Sexta-feira, 17 de Abril de 2009

Percebendo a Literacia dos Media

Os oradores da primeira sessão temática sobre “Comunicação e Educação” da SOPCOM partilharam a preocupação pela falta de conteúdos sobre literacia dos media nos cursos de comunicação. Moderada por Cristina Ponte e Sara Pereira, a sessão contou com as participações de Vítor Reia-Baptista, da Universidade do Algarve, e de Judith Cortés Vásquez, do Instituto Tecnológico de Monterrey.

 

Vítor Reia-Baptista considerou que “histórica e culturalmente falando”, “os jornalistas são avessos à introdução do termo pedagogia” na sua profissão. Enquanto discursava sobre o projecto EuroMeduc, que visa criar uma rede europeia de literacia dos media, salientou que esta questão é bem mais abrangente e “muito mais difícil de avaliar” do que a literacia digital. O papel dos media como formadores de opinião é uma realidade, assim a falta de cadeiras ligadas à educação nos cursos de comunicação deve ser corrigida.

 

 

 

Esta opinião foi partilhada por Judith Cortés Vásquez que falou da realidade mexicana, nomeadamente do “atraso educativo do país”. Acrescentou ainda que no México “os profissionais da comunicação estão a ser chamados para trabalhar na formação de adultos”, alertando para a necessidade de preparação para esse fim.

 

Vítor Reia-Baptista destacou o empenho da Comissão Europeia no combate à iliteracia, e referiu que os estados membros devem apresentar indicadores de literacia da população em 2010, o que é um passo importante para uma melhor compreensão e solução do problema.

 

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publicado por sopcom2009 às 14:17
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